Cunduacán, Tabasco | Junioo de 2026
Los días 03, 04 y 13 de junio de 2026 se llevó a cabo la Quinta Sesión del Diplomado “Literacidad Crítica y Pedagogía por Proyectos desde la Nueva Escuela Mexicana”, en turno vespertino y sabatino, teniendo como sedes las Escuelas Primarias “Rosendo Taracena Padrón” y “Adán Pérez Rodríguez”, así como la Sala del Sector 07 de Educación Primaria.
La sesión fue impartida por el equipo de facilitación integrado por Martha Collado Torres, Vivían Carolina Ramos Custodio, Carlos Eduardo Flores Rivera, Yuridia Lizeth de los Milagros Izquierdo Torres, Erika Lorena Naranjo Hernández y Sonia López Ramírez, quienes orientaron las actividades académicas y promovieron espacios de análisis, reflexión y construcción colectiva de aprendizajes.
Durante esta quinta sesión se dio continuidad al desarrollo de los contenidos del diplomado, fortaleciendo las capacidades de los participantes para integrar la literacidad crítica y la pedagogía por proyectos en su práctica educativa. Las actividades permitieron profundizar en el análisis de estrategias didácticas que favorecen la comprensión crítica, la producción de textos y el diseño de proyectos contextualizados, vinculados con las necesidades e intereses de las comunidades escolares.
Asimismo, el colectivo docente participó en ejercicios de intercambio de experiencias, reflexión pedagógica y trabajo colaborativo, consolidando aprendizajes orientados a la transformación de la práctica educativa desde los principios de la Nueva Escuela Mexicana.
El seguimiento académico estuvo a cargo de la Lic. María Cruz Hernández Bautista, responsable del Centro de Maestros 2709, y del Lic. Francisco Burelo Cruz, quienes acompañaron el desarrollo de las actividades y constataron la participación comprometida de los asistentes en este proceso de formación continua.
