{"id":14828,"date":"2026-07-01T14:53:38","date_gmt":"2026-07-01T14:53:38","guid":{"rendered":"https:\/\/dfcyp.setab.gob.mx\/?p=14828"},"modified":"2026-07-01T14:53:39","modified_gmt":"2026-07-01T14:53:39","slug":"seguimiento-a-la-octava-sesion-ordinaria-del-consejo-tecnico-escolar-de-la-zona-61-de-preescolar-en-tenosique","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/dfcyp.setab.gob.mx\/index.php\/2026\/07\/01\/seguimiento-a-la-octava-sesion-ordinaria-del-consejo-tecnico-escolar-de-la-zona-61-de-preescolar-en-tenosique\/","title":{"rendered":"Seguimiento a la Octava Sesi\u00f3n Ordinaria del Consejo T\u00e9cnico Escolar de la Zona 61 de Preescolar en Tenosique"},"content":{"rendered":"\n

Tenosique, Tabasco | 26 de junio de 2026<\/p>\n\n\n\n

Como parte de las acciones de acompa\u00f1amiento acad\u00e9mico que realizan los Centros de Maestros, el 26 de junio de 2026<\/strong> se dio seguimiento a la Octava Sesi\u00f3n Ordinaria del Consejo T\u00e9cnico Escolar de la Zona Escolar No. 61 del Sector 06 de Preescolar<\/strong>, desarrollada en una de las salas del Centro Cultural Digital<\/strong>, en el municipio de Tenosique, Tabasco<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

La sesi\u00f3n fue coordinada por la Mtra. Mar\u00eda Jes\u00fas Hern\u00e1ndez Fr\u00edas<\/strong>, supervisora escolar de la zona, y tuvo como prop\u00f3sito evaluar los resultados obtenidos durante el ciclo escolar, analizar la pertinencia de la dosificaci\u00f3n de contenidos del Programa Anal\u00edtico y valorar el impacto de las metodolog\u00edas sociocr\u00edticas implementadas en los planteles, con el objetivo de establecer estrategias pedag\u00f3gicas que fortalezcan los aprendizajes durante el siguiente periodo lectivo.<\/p>\n\n\n\n

Por tratarse de un Consejo T\u00e9cnico de Zona<\/strong>, participaron directivos de escuelas multigrado y de organizaci\u00f3n completa, as\u00ed como los colectivos docentes de los planteles que integran la Zona Escolar No. 61. Durante la jornada tambi\u00e9n se cont\u00f3 con la participaci\u00f3n de la Mtra. Perla Carolina M\u00e9rito Madrigal<\/strong>, directora de Mesa T\u00e9cnica de Preescolar del estado, quien brind\u00f3 retroalimentaci\u00f3n y orientaciones acad\u00e9micas que enriquecieron el trabajo colegiado.<\/p>\n\n\n\n

Durante el an\u00e1lisis de resultados, las escuelas reportaron un avance promedio del 80 %<\/strong> en el cumplimiento de los objetivos y metas establecidas en sus programas de mejora, presentando proyectos exitosos relacionados con el fortalecimiento de la lectura y la escritura, el pensamiento matem\u00e1tico, el cuidado del medio ambiente, la alimentaci\u00f3n saludable, los huertos escolares, el reconocimiento de la identidad, los espacios de aprendizaje y otras experiencias contextualizadas a las necesidades de cada comunidad educativa.<\/p>\n\n\n\n

El colectivo docente destac\u00f3 que la metodolog\u00eda de Proyectos Comunitarios<\/strong> favoreci\u00f3 el desarrollo de la autonom\u00eda, la expresi\u00f3n oral y el pensamiento cr\u00edtico en los estudiantes. Asimismo, identific\u00f3 como principales retos para el pr\u00f3ximo ciclo escolar el fortalecimiento de la lectoescritura convencional, el razonamiento l\u00f3gico-matem\u00e1tico y la atenci\u00f3n a ni\u00f1as y ni\u00f1os que presentan barreras para el aprendizaje y la participaci\u00f3n, mediante estrategias inclusivas y contextualizadas.<\/p>\n\n\n\n

Como resultado de la reflexi\u00f3n colegiada, se acord\u00f3 realizar una dosificaci\u00f3n m\u00e1s flexible del Programa Anal\u00edtico, priorizar problem\u00e1ticas comunitarias relevantes y fortalecer la participaci\u00f3n de las familias en los procesos educativos, consolidando una pr\u00e1ctica docente m\u00e1s pertinente, colaborativa y alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

El seguimiento acad\u00e9mico estuvo a cargo del Ing. Mariano Fr\u00edas Cerino<\/strong>, coordinador del Centro de Maestros Regi\u00f3n Tenosique<\/strong>, quien acompa\u00f1\u00f3 el desarrollo de la sesi\u00f3n y document\u00f3 los acuerdos y avances derivados del trabajo colegiado.<\/p>\n\n\n\n

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