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Encuentro Regional concluye el Diplomado de Literacidad Crítica en la Región Macuspana-Jonuta

Fecha: 11 de julio de 2026
Lugar: Instituto Tecnológico Superior de Macuspana, Macuspana, Tabasco.

Como parte del cierre del Diplomado «Literacidad Crítica y Pedagogía por Proyectos desde la Nueva Escuela Mexicana», se llevó a cabo el Encuentro Regional de la Región Macuspana-Jonuta, en las instalaciones del Instituto Tecnológico Superior de Macuspana, con la participación de autoridades educativas y municipales, así como de docentes de educación básica que concluyeron satisfactoriamente este importante trayecto de formación continua.

El encuentro reunió a 54 figuras educativas integradas en seis grupos de los niveles de preescolar, primaria, secundaria y telesecundaria, quienes compartieron los aprendizajes construidos a lo largo del diplomado mediante la presentación de diversos productos académicos. Entre ellos destacaron narrativas pedagógicas, libros viajeros y expresiones artísticas y culturales, como cantos, poesías, representaciones escénicas y bailables, que reflejaron la creatividad, el compromiso y la apropiación de los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Las presentaciones permitieron evidenciar la implementación de estrategias didácticas orientadas al fortalecimiento de la literacidad crítica, el pensamiento reflexivo y el trabajo por proyectos, favoreciendo el intercambio de experiencias exitosas entre los colectivos docentes y propiciando espacios de diálogo, análisis y aprendizaje colaborativo.

El diplomado fue impartido por los facilitadores Mtro. Gilberto Fabián Rivera Reres, Dr. Ricardo Camacho Rodríguez, Dr. Irving Manuel García Torres, Dra. Patricia Hernández Cruz, Mtro. Marco Antonio Cámara Ramírez y Mtro. Guillermo López Gutiérrez, quienes acompañaron el proceso formativo de las y los participantes durante el desarrollo de los diferentes módulos.

Asimismo, se reconoció el trabajo del equipo académico, integrado por el Lic. Federico Cornelio González, Elsy María Narváez Hernández y el Lic. Juan Carlos Garrido Ruiz, quienes brindaron acompañamiento durante el desarrollo del diplomado.

La jornada se desarrolló conforme a lo programado y concluyó con el cumplimiento de los objetivos establecidos para el cierre de esta oferta formativa, consolidando un espacio de reflexión, intercambio de saberes y fortalecimiento de la práctica docente.

El seguimiento y la coordinación del encuentro estuvieron a cargo de la Mtra. Edith Magaly Carrera Álvarez, responsable de la Región Macuspana-Jonuta, quien dio acompañamiento al desarrollo de esta actividad que reafirma el compromiso de la Dirección de Formación Continua y Profesionalización con el fortalecimiento del desarrollo profesional de las maestras y los maestros de educación básica.

Encuentro Regional del Diplomado de Literacidad Crítica fortalece el intercambio de experiencias pedagógicas

Fecha: 11 de julio de 2026
Lugar: Centro de Desarrollo Comunitario Tomás Garrido, Comalcalco, Tabasco.

Como parte del cierre del Diplomado «Literacidad Crítica y Pedagogía por Proyectos desde la Nueva Escuela Mexicana», se llevó a cabo el Encuentro Regional de los municipios de Centla, Paraíso y Comalcalco, espacio que reunió a docentes de diferentes niveles de educación básica para compartir los aprendizajes construidos durante este importante proceso de formación continua.

El evento contó con la presencia del Mtro. Roberto Ventura Córdova, director de Formación Continua y Profesionalización; la Dra. Ruth Magaly Santos León, jefa del Departamento de Formación Continua; la Dra. Aida María Hernández Velázquez, jefa de sector; el Dr. Gabriel Hernández Montero, supervisor escolar; y el Dr. Arturo Velázquez Aguirre, supervisor de Telesecundaria, quienes reconocieron el compromiso de las maestras y los maestros con su desarrollo profesional y con el fortalecimiento de la práctica educativa.

Durante el encuentro, las y los participantes presentaron narrativas de experiencias docentes construidas a partir de los conocimientos adquiridos a lo largo del diplomado. A través de relatos pedagógicos transformados en cuentos, cantos y poesías, compartieron experiencias que reflejaron la aplicación de la literacidad crítica y la pedagogía por proyectos en sus contextos escolares, favoreciendo el intercambio de saberes, la reflexión colectiva y la construcción de comunidades de aprendizaje.

La jornada se desarrolló en un ambiente de diálogo, creatividad y colaboración, permitiendo visibilizar el impacto del diplomado en la transformación de las prácticas docentes y en la consolidación de estrategias pedagógicas acordes con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

El seguimiento del encuentro estuvo a cargo de la Lic. Ana María Velázquez Magaña, responsable del Centro de Maestros 2720, Villa Vicente Guerrero, Centla; el Lic. Carlos Torres Heredia, responsable del Centro de Maestros 2702, Comalcalco; y el Lic. Cutberto de los Santos Hernández, responsable del Centro de Maestros 2713, Frontera, Centla, quienes coordinaron las acciones de acompañamiento para el desarrollo de esta actividad regional.